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Boas vindas e expectativas sobre aprendizagem do ensino da geografia

 Olá, queridas navegantes em mais uma trajetória em torno de sua formação!

Sejam bem-vindas!

Iniciamos mais uma disciplina que nos ajudará a construir nosso modus operandi no fazer educativo, que está em construção ao longo de suas jornadas no Curso de Pedagogia da Uema.

Acredito que quando se fala em jornadas, é preciso falar de construções.

Conseguem mensurar os elementos envolta da componente Geografia e o que ela demanda em termos de ensino e de aprendizagem?

Com base em nossas falas iniciais na sala de aula e nos materiais no nosso programa, o que acham que a área demanda em torno de ensino, pensando nas demandas de formação atuais?

Comentários

  1. Este comentário foi removido pelo autor.

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  2. Eu acredito que um dos principais métodos de ensino da geografia seja relacionar o seu conteúdo a realidade dos alunos.

    Como foi dito em sala de aula ensinar sobre o clima mas especificamente sobre a neve em uma região de ilhas dificulta a compreensão dos alunos visto que eles nunca tiverão contato com a mesma.

    Outro possível método seja apresentar filmes e imagens que mostrem os conteúdos e aproximem os alunos deles, por exemplo mostrar o filme o menino que descobriu o vento e discutir questões geopolíticas ou o uso de fonte de energias alternativas, bem como desenhos animados no caso da educação infantil.

    Enfim acredito que tanto a associação com a realidade quanto a com recursos tecnológicos que os permitam ter acesso à outras realidades ,sejam grandes aliados do ensino da geografia. :)

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